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Ｌｅｓｓｏｎ ２１　受け身（１）　

今まで習ってきた言い方は、「〜は・・・する」（能動態）でしたが、ここでは、「〜は・・・される」という表現を学習しましょう。この「〜される」という言い方は、受け身（受動態）と呼ばれます。語順は「主語＋be動詞＋過去分詞」となります。主語や時制によってbe動詞は変化します。

例）　Chinese is spoken in China. 　（中国語は中国で話されている。）　　This cake was made by my sister. （このケーキは私の妹によって作られた。）

※能動態と受動態の関係は？

能動態：　Kumi invited Tom to the party. 　（久美はトムをパーティに招待した。）

受動態：　Tom was invited to the party by Kumi. 　（トムは久美によってパーティに招待された。）

by〜を付け加えると行為(動作)をする人がわかります。byの後ろが代名詞の時は、him, meなど目的格になります。

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Lesson ２２　受け身（２）　

受け身というと「主語＋be動詞＋過去分詞」を思い浮かべる人が多いかと思いますが、実は、受け身でbyを使わない場合があります。
例）
(1) I was surprised at the news.
(2) I was interested in doing volunteer work.
(3) The mountain was covered with snow.
(4) My parents were pleased with my volunteer work.

問題文："My parents were pleased with my volunteer work." を日本語にすると、「両親はぼくのボランティア活動を喜びました。」となり、「両親はぼくのボランティア活動に喜ばされた。」とは普通言いません。"were pleased"は受け身ですが、どうして「喜ばされた」と言わないのでしょうか。それは、「喜ぶ」「驚く」のような気持ちなどを表す動詞は、受け身の形でも「〜する」という意味になるのです。
例）
be covered with 「〜で覆われる」
be surprised at 「〜に驚く」
be pleased with 「〜に喜んでいる」
be interested in 「〜に興味がある」
be excited at 「〜に興奮している」

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Lesson ２３　分詞　

動詞を形容詞のように使って、名詞を修飾させることができます。
例１）　「眠っている赤ちゃん」　　　→ ○ the sleeping baby　　　× the sleep baby
　　　　sleep（眠る）に〜ingをつけて"the sleeping baby"となります。

例２）　「ベッドで眠っている赤ちゃん」　→ ○ the baby sleeping in the bed　　× sleeping in the bed the baby
　　　　 sleeping単独ならば、名詞の前におけばいいのですが、sleeping in the bedのように語句で修飾するときには、名詞の後ろにおきます。

例３） 「書き言葉（書かれた言葉）」　→ ○ written language　　× write language
　　　　受け身の意味があるときには、writeをwrittenにします。

例４） 「英語で書かれた本」　　　→ ○ the book written in English　　× written in English the book
written単独ならば、名詞の前におけばいいのですが、written in Englishのように語句で修飾するときには、名詞の後ろにおきます。


※ sleepingを「現在分詞」と言い、進行形のときに使われた形と同じです。　　writtenは「過去分詞」と言い、受け身のときに使われる形と同じです。
※ 問題文："Mr. Sato has two sons working in Tokyo."では、"working in Tokyo"は語句ですので、"two sons"の後ろにおかれ、「佐藤さんには、東京で働いている２人の息子がいます。」の意味になります。

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Lesson ２４　関係代名詞　

文を名詞に修飾させるためには、who, which, thatを使います。これらは「関係代名詞」といいます。人のときはwhoかthatを用い、人以外のときはwhichかthatを用います。
文は修飾する名詞のすぐ後ろにおきます。
例）
a teacher who [that] teaches us music 　(わたしたちに音楽を教えている先生)
the sport which [that] is the most popular in Japan 　(日本で最も人気のあるスポーツ)
the American (who / that) I met at the station 　(私が駅で会ったアメリカ人)
the bird (which / that) you caught yesterday 　(あながた昨日捕まえた鳥)
※ [ ]は置き換え可能、( )は省略可能を表します。

２つの文を関係代名詞を用いて１つの文にすると以下のようになります。

例１） Miss Green likes the students. They ask questions.　
　　→ Miss Green likes the students who ask questions.　　（グリーン先生は質問をする生徒が好きです。）
例２） These are our welcome letters. We wrote them for you.　
　　→ These are our welcome letters which we wrote for you.　(これらはわたしたちがあなたに書いた歓迎の手紙です。)
(3) Miss Green is the first ALT. She teaches us English.
　　→ Miss Green is the first ALT that teaches us English.　(グリーン先生はわたしたちに英語を教えてくれる最初のＡＬＴです。)
　　※ the firstがあるときにはthatをよく使います。

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Lesson ２５　接続詞　

接続詞とは語と語、文と文などを結びつける働きをします。　※復習）文とは英語のかたまりの中に「主語＋動詞」を持つものをいいます。

例）　It is winter now but it is very warm today. 　（今は冬です。しかし今日はとても温かい。）

接続詞"but"は文と文を結んでいます。日本語では、「しかし」と同じ働きをしています。

"but"以外の接続詞（例）：　and（そして）　or （それとも、または）　so（それなので）

※主に文と文を結ぶ接続詞（例）
when（〜のときに）　 if（もし〜ならば）　　　 though（〜だけれども）　 because（なぜならば）　 that（〜ということ）　
since（〜以来）　　　 before（〜の前に）　　 after（〜のあとで）
例文） When I visited Emi, she was practicing the piano.　 （私が絵美を訪ねたとき、彼女はピアノの練習をしていました。）
　　　= Emi was practicing the piano when I visited her. （←※このように言い換え可）

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